「修学旅行しおりの作り方完全ガイド|構成例・必要情報・思い出を深める工夫まで徹底解説」

修学旅行
  1. 第1章:はじめに
  2. 第2章:修学旅行しおりの役割と重要性
    1. 2-1. 情報の集約
    2. 2-2. 思い出の補強
  3. 第3章:しおり作成で押さえるべきポイント
    1. 3-1. ページの見やすさ・レイアウト
    2. 3-2. 情報の優先順位づけ
    3. 3-3. 生徒が書き込めるスペースを設ける
    4. 3-4. デザイン・イラストで旅行気分を盛り上げる
  4. 第4章:修学旅行しおりの全体構成
    1. 4-1. 表紙
    2. 4-2. 目次
    3. 4-3. 行程表(旅行概要)
    4. 4-4. 見学先ごとの詳細ページ
    5. 4-5. 宿泊施設案内
    6. 4-6. 自由行動・班別行動ページ
    7. 4-7. 緊急連絡先一覧
    8. 4-8. メモ欄・日誌ページ
    9. 4-9. 裏表紙(連絡事項まとめ・チェックリスト)
  5. 第5章:しおりに盛り込む具体的な情報とその意味
    1. 5-1. 行程管理に関する情報
    2. 5-2. 安全・健康管理に関する情報
    3. 5-3. 学習目的に関する情報
    4. 5-4. コミュニケーション促進に関する情報
  6. 第6章:思い出を残すための工夫
    1. 6-1. スタンプラリーやチェックポイント
    2. 6-2. 写真を貼れるスペース
    3. 6-3. 感想コメント欄・寄せ書き欄
    4. 6-4. SNS時代との連動
  7. 第7章:しおりを活用した事後学習の重要性
    1. 7‑1. 事後学習での振り返り
    2. 7‑2. 保護者への共有
    3. 7‑3. 次の学習や進路選択へのフィードバック
  8. 第8章:しおり作成の実践的ステップ
    1. 8‑1. 情報収集と整理
    2. 8‑2. レイアウト案とデザイン検討
    3. 8‑3. 作成ツールの選び方
    4. 8‑4. テスト印刷と試し読み
    5. 8‑5. 生徒への配布と活用ガイダンス
  9. 第9章:より充実した思い出作りのために
    1. 9‑1. 生徒の主体性を引き出すしおりづくり
    2. 9‑2. ICTとの組み合わせ
    3. 9‑3. 写真・動画の整理と共有
  10. 第10章:修学旅行しおりがもたらす学びと未来への影響
  11. 第11章:まとめ

第1章:はじめに

修学旅行は、小学校から高校まで多くの学校で実施される一大イベントです。友人やクラスメイトとともに新しい土地を訪れ、学び・体験し・思い出を深める大切な時間となります。行き先は、歴史的価値のある都市や自然に恵まれた地域、文化施設が集中する大都市など多岐にわたり、教室では得られない学びや気づきが得られる貴重な機会でもあります。

そんな修学旅行をより有意義に、そして楽しい思い出として残すために欠かせないのが「しおり」です。しおりには以下のような重要情報がコンパクトにまとめられています

  • 当日の集合時間・場所

  • 移動ルートと手段

  • 見学先の詳細と見どころ

  • グループ行動や自由時間の注意点 など

また、生徒一人ひとりが把握すべき行動ルールや注意事項も網羅されており、しおりは修学旅行の成功を支える必携アイテムといえます。

本記事では、
📘 「思い出を残す修学旅行しおりの中身構成と必要な情報とは」
をテーマに、以下の内容をわかりやすく解説します。

  • しおりの目的と役割

  • 作成時のポイントと工夫

  • 各ページに盛り込むべき情報

  • 思い出をより深めるためのヒント

単なる連絡事項ではなく、「読み返したくなる、記念に残るしおり」を作るためのアイデアをご紹介します。


第2章:修学旅行しおりの役割と重要性

修学旅行しおりは、単なるスケジュール表ではありません。
大きく分けて次の2つの役割を持っています。

2-1. 情報の集約

修学旅行では、参加人数・移動手段・行程が複雑になりがちです。以下のような多くの情報を、一冊に集約することが求められます。

しおりにまとめるべき情報の例:

  • 集合時間・集合場所の一覧

  • 移動手段と所要時間

  • 見学地や施設の連絡先・住所・営業時間

  • 宿泊施設の情報(住所・電話番号・食事内容など)

  • 班別・グループ別行動の計画

  • 緊急連絡先やトラブル時の対応

こうした情報がバラバラに配布されていると、生徒の混乱や先生への質問が増える原因になります。そこで、しおりを通じて全員が必要情報に即アクセスできる仕組みを作ることが重要です。

💡 ポイント:
修学旅行しおりは、**スムーズな運営を支える「情報のまとめ役」**として不可欠な存在です。

2-2. 思い出の補強

もう一つの重要な役割が、「思い出を記録するツール」としての機能です。
旅行中に書き込んだメモや感想、写真を貼るスペースがあることで、しおりが旅行の記念品としても価値ある存在になります。

特に小中学生にとっては、将来しおりを見返したときに、当時の思い出や感情が鮮明によみがえることでしょう。

しおりを「思い出のアルバム」にする工夫:

  • 感想や気づきを書けるメモ欄

  • 写真を貼れるページ

  • スタンプラリーやチェック欄

こうしたページ構成を意識することで、しおりは一生の思い出になるアイテムになります。


第3章:しおり作成で押さえるべきポイント

3-1. ページの見やすさ・レイアウト

しおりは必要な情報を短時間で確認できることが求められます。
特に以下のような点を意識しましょう。

  • 文字サイズとフォント選び: 小さすぎず、大きすぎず、読みやすいバランスを。

  • 重要情報の強調: 日時や注意点は太字・枠線・アイコンで目立たせましょう。

  • 見出しと段組み: 見出しで構成を明確にし、行間・余白で読みやすさを確保。

3-2. 情報の優先順位づけ

情報を詰め込みすぎると、どこに何が書いてあるかわからなくなります。
そこで、重要な情報を前半に配置し、詳細は後半へと分けて整理しましょう。

🔹 おすすめ構成例:

  1. 旅行全体のスケジュール(行程表)

  2. 各日ごとのプログラム詳細

  3. 宿泊先・見学先の情報

  4. 自由時間・班別行動の案内

  5. 注意事項・緊急時の連絡方法

  6. 感想記入欄・写真ページ など

3-3. 生徒が書き込めるスペースを設ける

しおりを「自分だけの記録」にする仕掛けが大切です。
メモ欄や自由記入欄を設けることで、旅行中の気づきや感想を書き留めることができます。

✏️ 「あとで書こう」ではなく「今書く」ことが、記憶を鮮明に残すポイントです。

3-4. デザイン・イラストで旅行気分を盛り上げる

文字だけのしおりは味気なくなりがち。旅行先のイラストやマスコット、名産品のカットなどを添えると、視覚的にも楽しめます。

🗺️ 見開きページに地図を載せるのもおすすめです。現在地や移動ルートを把握しやすくなり、迷子防止にもつながります。


第4章:修学旅行しおりの全体構成

ここでは、修学旅行しおりをどのような章立て・ページ構成にすると効果的かを、具体的なモデル形式でご紹介します。
旅行先や学校の方針によって調整は必要ですが、ひとつの基本例としてお役立てください。


4-1. 表紙

📘 基本要素:

  • タイトル例:「○年生修学旅行しおり」「202○年度 ○○学校 修学旅行」

  • 行き先・日程:「行き先:○○」「実施日:○月○日~○月○日」

  • デザイン要素:学校の校章、名所のイラスト、生徒の手描き作品など

表紙は「しおりの顔」です。生徒が手にした瞬間に旅行への期待感が高まるよう、親しみとワクワク感を持たせたデザインにしましょう。また、紛失防止のための名前記入欄を設けることも忘れずに。


4-2. 目次

  • 全ページの構成がひと目でわかるように

  • 各ページの主要トピックとページ番号を簡潔に記載

しおりは情報量が多いため、目次は非常に重要です。旅行中に必要な情報をすぐ見つけられるようにすることで、混乱や質問の削減にもつながります


4-3. 行程表(旅行概要)

🗓 掲載内容:

  • 各日のタイムスケジュール(集合・出発・到着・昼食・自由行動・就寝 など)

  • 交通手段と所要時間(バス・新幹線・飛行機など)

  • 服装・持ち物の注意(動きやすい服装、雨具 など)

見やすいカレンダー形式や表組みにすることで、旅行の全体像が一目で把握できます。


4-4. 見学先ごとの詳細ページ

🏛 基本情報:

  • 施設名・住所・連絡先

  • 見どころ・特徴(歴史的背景、文化的意義など)

  • 滞在時間

  • 注意事項(撮影NGエリア、マナー など)

事前に読んでおくことで、生徒が見学中により深く興味を持ち、学びを深めるきっかけになります。


4-5. 宿泊施設案内

🏨 記載項目:

  • 宿泊施設の名称・電話番号・住所

  • 部屋割り(可能な範囲で)

  • 食事の予定やメニュー(わかる場合)

  • 館内ルール(入浴・就寝時間、消灯、共有スペースの使い方など)

宿舎でのルールを事前に伝えることで、トラブルの予防やスムーズな滞在につながります。


4-6. 自由行動・班別行動ページ

👣 掲載情報:

  • 班のメンバー一覧

  • 推奨ルートや立ち寄りスポット例

  • 緊急連絡先

  • 再集合の場所・時間

自由行動は楽しい反面、リスクも高まる場面。しおりを通じて事前に理解と確認を促すことが重要です。


4-7. 緊急連絡先一覧

📞 主な掲載先:

  • 担任・引率教員の携帯番号(学校用携帯など)

  • 学校の代表電話番号

  • 旅行会社・交通機関・宿泊施設

  • 保護者向けの緊急連絡番号

非常時にすぐアクセスできる連絡先一覧は、生徒・保護者の両方にとって安心材料となります。


4-8. メモ欄・日誌ページ

✍️ 記入例:

  • 見学や体験の感想

  • 思い出メモ

  • 写真貼付スペース、スタンプページなど

旅行後にしおりを見返したとき、**そのときの感動や気づきが蘇るような「記録の場」**を用意しましょう。


4-9. 裏表紙(連絡事項まとめ・チェックリスト)

📋 あると便利な要素:

  • 持ち物チェックリスト

  • 保護者署名欄(必要な場合)

  • 旅行前最終確認項目

裏表紙はよく目に触れる場所。実用性を高める工夫を加えて、最後まで活用されるしおりにしましょう。


第5章:しおりに盛り込む具体的な情報とその意味


5-1. 行程管理に関する情報

🔍 目的:

生徒が「今何をすべきか」を自分で把握できるようにすること。

  • 集合場所・時間

  • 交通手段と座席番号

  • 昼食や自由時間の予定

特に重要な情報はしおりの前半にまとめて配置し、詳細は後半にまわすなどの工夫が有効です。


5-2. 安全・健康管理に関する情報

🚑 掲載項目:

  • 緊急時の連絡方法・行動フロー

  • 地域特有の注意点(気候・地形・食物など)

  • 健康管理カードの提出・記入方法(アレルギーや常備薬の情報など)

生徒自身が**自分の健康を管理できるようになるための「情報の見える化」**がポイントです。


5-3. 学習目的に関する情報

📚 しおりに書くべき内容:

  • 学習テーマや目的

  • 見学先と関連する資料・年表

  • 授業との関連ポイント

旅行を「ただ楽しいだけ」で終わらせず、学びにつなげる導入資料としての役割も持たせましょう。


5-4. コミュニケーション促進に関する情報

💬 おすすめアイデア:

  • クイズ形式の課題
     例:「○○神社にある石の名前は? その由来は?」

  • スタンプラリー

  • グループでの調査学習や共同ワーク

こうした仕掛けにより、自然な交流が生まれ、クラス全体の一体感も深まります。


第6章:思い出を残すための工夫


6-1. スタンプラリーやチェックポイント

✅ 訪問箇所ごとにスタンプや「行った」「写真撮影OK」などのチェック欄を用意すると、楽しみながら記録を残せます


6-2. 写真を貼れるスペース

📸 帰宅後にプリントした写真を貼るスペースがあると、視覚的な記録として一層の思い出深さを演出できます。


6-3. 感想コメント欄・寄せ書き欄

💌 クラスメイトとのメッセージ交換ができるフリースペースは、しおりを心のこもった記念品に変えます。


6-4. SNS時代との連動

🌐 SNS活用に関しては以下を明記しましょう:

  • 投稿の可否・注意点

  • 写真や個人情報の取り扱い

  • 学校としてのガイドライン

生徒に正しいリテラシーを身につけさせるきっかけとして、しおりにも一言添えると安心です。


第7章:しおりを活用した事後学習の重要性

7‑1. 事後学習での振り返り

修学旅行が終わった後、しおりを用いた事後学習の実施によって、体験がより深く記憶され、学びが定着します。しおりに書き込んだ感想や疑問点を起点に、グループ発表、レポート制作、アルバム作成などの活動を行うことで、旅行で得た知識や気づきを他教科との関連づけて学びやすくなります。

7‑2. 保護者への共有

修学旅行は学校生活の大きなイベントです。保護者も子どもたちの体験を知りたいと思っています。しおりに写真やメモを整理し、報告会や参観日で子どもが学びをプレゼンする場を設ければ、家庭とのつながりが強まり、学習意欲もさらに高まります。

7‑3. 次の学習や進路選択へのフィードバック

特に中学校・高校の生徒にとって、修学旅行での学びが進路や興味に影響を及ぼすことがあります。歴史的建造物や芸術施設への訪問をきっかけに、特定の分野に強い関心を持つ生徒も出てきます。しおりに書き込んだ気づきや疑問を掘り下げることは、将来の学びや進路選択につながる貴重な糸口となります。


第8章:しおり作成の実践的ステップ

8‑1. 情報収集と整理

しおり作成の前提として、先生や旅行委員、生徒代表などが協力して必要情報を一覧化します。

  • 学校側の準備:行き先・交通手段・宿泊など基本情報の確定

  • 生徒の意見反映:希望や見学先の調整

  • 確認事項の整理:緊急連絡先、持ち物リスト、事前学習資料など

8‑2. レイアウト案とデザイン検討

情報を整理したら、何をどこに載せるかレイアウトを考えます。

  • 印刷ページ数とコストの見積もり(一般的には10~20ページ)

  • イラスト・写真・地図の配置(余白を活かして見やすく)

  • 校正チェック(誤字脱字・表現ミスを複数人で確認)

8‑3. 作成ツールの選び方

しおり作成には様々なツールがあります。

  • 手軽なオフィスソフト:Word・Excel・PowerPoint

  • デザイン重視ならDTPソフト:InDesign・Illustrator

  • 生徒主体で制作する場合は、プロジェクト型学習にもなり、ITスキルの向上にもなります。

8‑4. テスト印刷と試し読み

画面では気づかない点も、紙に出力して確認することが大切です。

  • 文字の読みやすさ(サイズ・フォント)

  • 配色の見えやすさ(背景・イラストが文字を邪魔していないか)

  • ページめくりやすさ・必要情報の即時発見性

8‑5. 生徒への配布と活用ガイダンス

しおり配布後に、使い方をしっかり説明します。

  • 「自由行動ページには必ずルートと目的地を記入」「緊急連絡先はこの場所」など、要点を伝える指導

  • 事前にしおりを読ませて、当日からスムーズに活用できる準備を整えます。


第9章:より充実した思い出作りのために

9‑1. 生徒の主体性を引き出すしおりづくり

しおり制作を生徒参加型にすることで、思い入れが強くなります。例えば、班ごとの見どころ紹介ページを生徒が制作するなど、共同作業として取り入れるのもおすすめです。

9‑2. ICTとの組み合わせ

現代ではデジタルしおりと紙しおりの併用も注目されています。

  • デジタル版のメリット:地図の拡大・動画再生・位置情報表示などリアルタイム更新が可能

  • 紙のメリット:「手書きメモ」「直感的参照」「保存性」
    お互いの利点を活かして、思い出をより深める方法として活用すると効果的です。

9‑3. 写真・動画の整理と共有

旅行後に、写真や動画をどのように共有するかは大切な課題です。クラウドサービスの利用も増えていますが、肖像権・プライバシーへの配慮が必要です。しおりにも利用ルールを明記すると安心です。


第10章:修学旅行しおりがもたらす学びと未来への影響

しおりは、旅行のガイドとしてだけでなく、学びを具現化するツールとしても重要です。制作・活用のプロセスを通じて、生徒が得る成長は次のとおりです。

  • 情報整理・活用能力:必要な情報を選び、整理し、伝える力

  • 計画性・時間管理:自由行動の立案や集合の徹底などPDCAの基礎を学ぶ

  • 協力・コミュニケーション力:班活動や共同作業を通じての協働経験

  • 自己表現・主体性:感想を書くことで、自分の感じたことを見つめ直す機会に

こうした体験は、単なる旅行ガイドから得られないしおりならではの価値です。さらに、**卒業後に読み返すことで、学生時代の思い出がよみがえる「宝物」**にもなります。


第11章:まとめ

本記事では、「思い出を残す修学旅行しおりの中身構成と必要な情報とは」というテーマをもとに、以下を解説しました。

  • しおりに求められる機能:情報整理と思い出の補強

  • 構成のポイント:表紙・目次・行程表・自由行動欄・メモ欄などの多様なページ設計

  • 見やすさと優先順位:重要情報は前半、詳細は後半へ

  • 思い出を残す工夫:スタンプラリー・写真貼付・寄せ書き

  • 生徒主体の関わり:制作への参加で意欲向上

  • 事後学習との連携:振り返り・発表・次の学びにつなげる

修学旅行は生徒にとって強く印象に残るイベントです。だからこそ、しおりづくりには**「事前準備」と「事後の振り返り」**を充実させる価値があります。しおりがその両面をつなぐ架け橋となるよう、今回紹介した構成や工夫をぜひ参考にしていただき、心に残るしおりを完成させてください。